网站功能的实现达到预期的教育目标与宣传效果。就目前的情况来看，能够通过网站资源的内容建构、页面设计、整体表现。对于校园网站而言，其想要达到预期的目标，就应该参考网站资源的评价维度进行明确的定位：

      1、合理的设计

　　校园网站的设计风格是学校整体形象的重要组成部分，网站的设计应该走科学化、合理化道路。　网站的设计风格表现在网站页面的色调搭配、栏目设置、整体布局等方面。只有一个科学合理的校园网站，才能完整呈现学校的优势所在，展示学校的良好形象。而对于广大的网民来说，其主要是根据整体框架结构、界面的设计、栏目的组建等方面来评价一个网站的。因此，校园网站的建设应该把使用者的需求放在第一位，充分考虑用户的喜好。同时，良好的框架结构和合理的布局，能够使用户快速找到需要的信息。只有友好的操作界面，才能使用户在使用过程中增加趣味性。

       2、权威的内容

　　校园网站的内容传播起到了一定的引导作用，这就决定了网站内容的权威性必须得到充分的保障。网站的建设者与管理者应该对校园网站的内容严格把关，避免出现语法错误或者低级的拼写，坚决杜绝利用校园网站进行广告宣传，禁止传播反动、暴力、涉黄等言语。校园网站是一个纯洁的网络教育阵地，网站内容应具有一定的教育意义与权威性。由此可见，学校职能部门应该充分重视校园网站的建设。着力于把校园网站打造成一个具有主流话语权的新型媒体，实现校园网站内容宣传的权威性。

       3、 高效的服务

　　高效的服务能表现校园网站的利用价值。中小学校园网站应该不断加强服务，为学校教师提供教学、教研等信息资源，为学生提供学习资料、课件、学习软件、互动交流等服务。使校园网站成为教师交流的乐园、学生学习的圣地。信息资源的多样性、全面性能吸引师生利用校园网站进行学习与交流，网站内容更新的及时性能增加社会群众对校园网站的关注。校园网站在符合网站建设的一般规律的同时，应该充分发挥学校的个性特点，突出鲜明的教育主题，从而保证实现高效优质的服务。